En el vídeo "identitat digital" hem pogut veure que la societat està canviant l'ús que realment té internet. Internet va està creat per a poder-nos comunicar, informar-nos, divertir-se, aprendre...però actualment la societat estem exhibint la nostra informació privada a persones desconegudes. Fins arribar a l'extrem en que sap més informació teva una persona que viu a 100 quilòmetres de tu, que no pas els que t'envolten dia a dia i viuen al teu costat.
Ens diu que no tot el que hi ha a internet i totes les identitats i usuaris són vertaders. Sinó que hi ha usuaris que es fan passar per altres persones i et poden fer una mala jugada, fins ha arribar a amenaçar.
Per altra banda, ens vol fer entendre que cada vegada que estem connectats a les xarxes socials o estem amb el mòbil és com si ens aïlléssim amb nosaltres mateixos, com si estiguéssim sols i ningú més ens envoltes. En el moment que estàs connectat el teu món està davant de la pantalla i enlloc més, no estàs compartint el moment amb la gent que està amb tu, presencial, sinó que estàs absent. Ens vol fer reflexionar i fer veure que em de viure el moment amb la gent que t'envolta, ja que aquest moment no és torna a repetir.
diumenge, 18 d’octubre del 2015
dijous, 8 d’octubre del 2015
Noves formes d' aprendre a l' era digital
En la segona classe, vam parlar sobre el professor de l'era digital, i com ha canviat l'educació al llarg del temps.
Vam visualitzar un curt vídeo, on vam arribar a la conclusió de que al segle XXI es busquen educadors que siguin crítics i eficients amb les tecnologies, i no només que es basin en ensenyar a aprendre a llegir i escriure.
També, ens vam fixar en que el rol de l'educador ha cambiat molt al llarg dels anys, igual que el rol de l'estudiant, el redisseny dels espais i la incorporació de noves metodologies i formes d'aprenentatge.
A totes les components del grup ens va semblar molt interessant ja que també es van introduir nous conceptes com "Flipped clasroom", és a dir, classe invertida, i entre d'altre conceptes, que necessitarem en un futur.
A continuació, adjuntem la nostra infografia on mostrem el que per nosaltres seria un bon educador del segle XXI.
Vam visualitzar un curt vídeo, on vam arribar a la conclusió de que al segle XXI es busquen educadors que siguin crítics i eficients amb les tecnologies, i no només que es basin en ensenyar a aprendre a llegir i escriure.
També, ens vam fixar en que el rol de l'educador ha cambiat molt al llarg dels anys, igual que el rol de l'estudiant, el redisseny dels espais i la incorporació de noves metodologies i formes d'aprenentatge.
A totes les components del grup ens va semblar molt interessant ja que també es van introduir nous conceptes com "Flipped clasroom", és a dir, classe invertida, i entre d'altre conceptes, que necessitarem en un futur.
A continuació, adjuntem la nostra infografia on mostrem el que per nosaltres seria un bon educador del segle XXI.
divendres, 2 d’octubre del 2015
Alfabetització multimodal
En aquesta primera entrada, parlarem de la primera classe que vam tenir, on vam donar el concepte d'alfabetització multimodal.
Al acabar la classe, amb nous coneixements sobre les TIC i l'alfabetització multimodal, vam haver de crear aquest blog, on al principi ens va costar entendre el funcionament d'aquest, però amb una estona d'estar utilitzant-lo, ens vam aclarar. Vam crear el Podcast, quelcom nou per nosaltres, ja que cap component del grup ho havia fet abans.
Desprès de tot el procés, hem pogut observar que tenim més coneixements sobre les TIC que abans, i que ara podem aplicar aquests al nostre dia a dia.
A més a més, entre totes, ens hem pogut ajudar a l'hora de crear el blog i realitzar el podcast, i tot i que cap dominava aquest món, ens n'hem ensortit prou bé.
https://soundcloud.com/user-355560835/alfabetitzaci-multimodal
Subscriure's a:
Missatges (Atom)