Disseny i creació de materials educatius

En la classe sobre disseny i creació de materials educatius, ens van ensenyar i explicar a tenir en compte moltes variables a tenir en compte a l'aula,  a l'hora de crear un material educatiu.
Per començar, hem de tenir en compte que no tots els alumnes tenen el mateix tipus d'aprenentatge, ja que n'existeixen diferents tipus com el doer o el thinker.
També s'han de tenir presents uns ítems per a poder donar resposta a les preguntes què, qui, com, on i quan.
Algun dels ítems que hem de tenir presents són saber la finalitat del material que volea crear, triar el material més adequat per donar riquesa a l'aprenentatge o tenir en compte tots els factors per a que l'activitat sigui viable.
A partir d'aquesta informació donada a classe, també ens han plantejat realitzar un treball per al final d'aquesta assignatura, i gràcies a aquesta teoria, podrem realitazar el treball perfectament, ja que hem de crear un material educatiu.
A més a més, hem pogut reflexionar i veure que ser professor/a es una feina molt dura ja que has d'estar pendent de molts ítems, per realitzar un bon aprenentatge per als teus alumnes.

Recursos Educatius Oberts (OER)

És coneixen amb aquest nom els recursos o activitats que trobem a la xarxa. Aquestes poden ser d'aprenentatge, d'investigació o d'ensenyament. Les quals, ens donen un seguit d'avantatges com compartir diferents recursos que poden ser creats i també utilitzats per altres usuaris, ens permeten reutilitzar, transcriure, redissenyar o distribuir...entre altres coses. Cal remarcar que aquests han de ser totalment gratuïts i es poden trobar en diversos Repositoris (espais que poden ser de qualsevol forma com per exemple edu365.cat).

El que necessitem són les llicències "Creative Commons", les quals ens permeten saber quina tipologia de treball estem utilitzant, és a dir, per exemple que no podem utilitzar qualsevol fotografia que nosaltres volguem, sinó que alhora de triar-la ens hem de fixar amb el tipus de reconeixement (comercial, no comercial, amb o sense obra derivada..etc) que té.

Com a característiques podem destacar-ne tres: els tècnics, que són les principals plataformes (windows...), els mitològics, els quals estan enfocats als aspectes educatius i els legals, que són els que estan lligats a les llicències "Creative Commons".

Per finalitzar, volem destacar que aquests recursos cada cop són i seran més comuns en el futur que ens espera i creiem que seran molt útils per programar les classes, per fer-les més dinàmiques i sobretot per causar interès i motivació als alumnes i juntament amb els futurs que estan per arribar.